← সব অধ্যায়

A2-1 · Perfekt দিয়ে স্মৃতিচারণ

শৈশবের স্মৃতি

সাধারণ অনিয়মিত অতীত কৃদন্ত ব্যবহার করে শৈশবের খেলা, প্রিয় খেলনা ও ঘুরতে যাওয়ার কথা বলুন।

পড়তে প্রায় 5 মিনিট · কুইজে 12টি প্রশ্ন

এক প্রাপ্তবয়স্ক মানুষ শৈশবের ফটো অ্যালবাম দেখছেন, যেখানে দুই শিশু বাগানে বই পড়ছে ও খেলছে।

01

অতীতের এক বিকেল

মিয়া ভাইয়ের সঙ্গে কাটানো বিকেলগুলোর কথা মনে করে। Perfekt বলে দেয় কী ঘটেছিল। কিছু অতীত কৃদন্তের স্বরবর্ণ বদলায় এবং -t-এর বদলে -en দিয়ে শেষ হয়।

Ich habe als Kind viele Bücher gelesen.

ছোটবেলায় আমি অনেক বই পড়তাম।

Mein Bruder hat oft einen Ball geworfen.

আমার ভাই প্রায়ই বল ছুড়ত।

Wir haben im Garten gespielt.

আমরা বাগানে খেলেছি।

Abends haben wir zusammen gegessen.

সন্ধ্যায় আমরা একসঙ্গে খেয়েছি।

সহায়ক ক্রিয়া haben ব্যক্তি অনুযায়ী বদলায়: ich habe, er hat, wir haben। অতীত কৃদন্ত একই থাকে এবং সাধারণত মূল বাক্যের শেষে বসে।

02

পুরো অতীত কৃদন্তটি শিখুন

ge- আর -t যোগ করে সবসময় অনিয়মিত অতীত কৃদন্ত বানানো যায় না। ক্রিয়ার মূল রূপ আর অতীত কৃদন্ত একসঙ্গে শিখুন। নিচের উদাহরণগুলোতে haben ব্যবহার করা হয়েছে।

পুরো অতীত কৃদন্তটি শিখুন
অর্থক্রিয়ার মূল রূপঅতীত কৃদন্ত
পড়াlesengelesen
দেখাsehengesehen
গান গাওয়াsingengesungen
লেখাschreibengeschrieben
খুঁজে পাওয়াfindengefunden
খাওয়াessengegessen

Ich habe ein Bild gesehen.

আমি একটা ছবি দেখেছি।

Wir haben ein Lied gesungen.

আমরা একটা গান গেয়েছি।

Meine Schwester hat einen Brief geschrieben.

আমার বোন একটা চিঠি লিখেছে।

Ich habe meinen Teddy gefunden.

আমি আমার টেডি বিয়ারটা খুঁজে পেয়েছি।

spielen → gespielt আর lesen → gelesen তুলনা করুন। finden আর singen-এর মতো ক্রিয়ার স্বরবর্ণ বদলায়: gefunden, gesungen। প্রতিটি জোড়া জোরে বলুন।

হেলমেট পরা দুই শিশু একটি শান্ত পথ ধরে পাড়ার খেলার মাঠের দিকে সাইকেল চালাচ্ছে।

03

কিছু স্মৃতিতে sein ব্যবহার হয়

এই ক্রিয়াগুলো যখন অন্য জায়গায় যাওয়া বোঝায়, তখন sein ব্যবহার করুন: gehen, kommen আর fahren। bleiben-এর সঙ্গেও sein বসে। সহায়ক ক্রিয়াটি অতীত কৃদন্তের সঙ্গে একসঙ্গে শিখুন।

Wir sind zum Spielplatz gegangen.

আমরা খেলার মাঠে গিয়েছিলাম।

Ich bin mit dem Fahrrad zur Schule gefahren.

আমি সাইকেল চালিয়ে স্কুলে গিয়েছিলাম।

Meine Freundin ist zu uns gekommen.

আমার বন্ধু আমাদের বাড়িতে এসেছিল।

Am Sonntag sind wir zu Hause geblieben.

রবিবার আমরা বাড়িতেই ছিলাম।

এই উদাহরণগুলো কোথাও যাওয়া বা কোথাও থেকে যাওয়ার কথা বলে: bin gefahren, ist gekommen, sind gegangen, sind geblieben। অতীত কৃদন্ত -en দিয়ে শেষ হয় বলেই সহায়ক ক্রিয়া বেছে নেবেন না: gelesen-এর সঙ্গে এখনও haben বসে।

দুই ভাইবোন পার্কের বেঞ্চে আইসক্রিম ভাগ করে খাচ্ছে, তাদের পায়ের কাছে একটি ফুটবল।

04

একটি ছোট স্মৃতি বলুন

লেও-র স্মৃতিটি পড়ুন। দুটি সহায়ক ক্রিয়া এবং শেষে বসা অতীত কৃদন্তগুলো লক্ষ করুন। তারপর নিজের শৈশবের কথা ভাবুন: একটি খেলনা, একটি খেলা, একটি জায়গা আর একজন মানুষ।

Ich habe meinen alten Ball gefunden.

আমি আমার পুরোনো বলটা খুঁজে পেয়েছি।

Dann bin ich mit meinem Bruder zum Park gegangen.

তারপর আমি ভাইয়ের সঙ্গে পার্কে গিয়েছিলাম।

Wir haben dort Fußball gespielt und ein Eis gegessen.

সেখানে আমরা ফুটবল খেলেছি আর আইসক্রিম খেয়েছি।

Abends sind wir nach Hause gekommen.

সন্ধ্যায় আমরা বাড়ি ফিরেছি।

একটি সহজ ক্রমই যথেষ্ট: Ich habe … gefunden. Dann bin ich … gegangen. Wir haben … gegessen. সহায়ক ক্রিয়া শুরুর কাছাকাছি রাখুন আর অতীত কৃদন্ত শেষে।

চেষ্টা করতে প্রস্তুত?

12টি ছোট প্রশ্নে যাচাই করুন কতটা মনে আছে।