A2-46 · আপনার শিক্ষাজীবনের কথা বলুন
শিক্ষার পথ
কথোপকথনে Perfekt-এর ব্যবহার এবং লিখিত বিবরণে Präteritum ও কথায় প্রচলিত অতীত রূপগুলোর তুলনা করুন।
পড়তে প্রায় 5 মিনিট · কুইজে 12টি প্রশ্ন
01
কী সম্পন্ন করেছেন তা কাউকে বলুন
কথোপকথনে প্রায়ই Perfekt ব্যবহৃত হয়: Ich habe die Prüfung bestanden. সহায়ক ক্রিয়াটি কর্তা অনুযায়ী বদলায় এবং পার্টিসিপল শেষে বসে। Bestanden হলো bestehen-এর পার্টিসিপল।
Ich habe die Prüfung bestanden.
আমি পরীক্ষায় পাস করেছি।
Mara hat ein Zeugnis bekommen.
মারা একটি সনদ পেয়েছে।
Wir haben einen Kurs besucht.
আমরা একটি কোর্স করেছি।
Ben ist zur Schule gegangen.
বেন স্কুলে গিয়েছিল।
Die Prüfung মানে পরীক্ষা এবং das Zeugnis মানে ফলাফলের বিবরণী বা স্কুলের সনদ। Bekommen-এর পার্টিসিপল হয় bekommen, ge- ছাড়া।
02
অতীতের লিখিত বিবরণ চিনুন
লিখিত জীবনীতে প্রায়ই Präteritum ব্যবহৃত হয়: Sie besuchte eine Schule. নিয়মিত ক্রিয়ায় সাধারণত -te যোগ হয়। অনিয়মিত রূপগুলো শিখতে হয়: gehen → ging, bestehen → bestand.
Sie besuchte eine Schule.
সে একটি স্কুলে পড়ত।
Damals ging Ben zur Schule.
সে সময় বেন স্কুলে যেত।
Mara bestand die Prüfung.
মারা পরীক্ষায় পাস করেছিল।
Wir lernten jeden Tag.
আমরা প্রতিদিন পড়াশোনা করতাম।
দুটি কাল দিয়েই অতীতের সম্পন্ন ঘটনা বলা যায়। এখানে পার্থক্য গল্পটি কীভাবে বলা হচ্ছে, কাজটি শেষ হয়েছে কি না তা নয়।
03
কথায় প্রচলিত অতীত রূপ ব্যবহার করুন
War, hatte এবং musste-এর মতো মোডাল রূপ কথোপকথনেও প্রচলিত। একই বিবরণে Ich musste lernen এবং Ich habe gelernt বলতে পারেন।
Ich war damals Schüler.
আমি তখন স্কুলের ছাত্র ছিলাম।
Mara hatte eine Prüfung.
মারার একটি পরীক্ষা ছিল।
Ben musste viel lernen.
বেনকে অনেক পড়াশোনা করতে হয়েছিল।
Ich habe eine Ausbildung gemacht.
আমি বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ সম্পন্ন করেছি।
Das Gymnasium এক ধরনের মাধ্যমিক স্কুল, die Berufsschule একটি বৃত্তিমূলক স্কুল এবং die Ausbildung বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ। এই শব্দগুলো আলাদা শিক্ষাপথ বোঝায়।
চেষ্টা করতে প্রস্তুত?
12টি ছোট প্রশ্নে যাচাই করুন কতটা মনে আছে।
কুইজ লোড হচ্ছে…