B1-74 · 二つの目的語を正しい順序に置く
言語とアイデンティティ
二言語を使う家庭、母語、アクセントについて話しながら、名詞と代名詞で与格と対格の目的語を正しく並べましょう。
読む時間の目安：約5分 · クイズ12問
01
人と物
Aylin の子供たちはドイツ語とトルコ語で育ちます。erklären、erzählen、schenken、zeigen のような動詞は、しばしば人を与格に、物を対格に取ります。両方の目的語が名詞のときは、通常、与格の人が先に来ます：Aylin erklärt ihrem Sohn ein Wort.
Aylin erklärt ihrem Sohn ein türkisches Wort.
Aylin は息子にトルコ語の単語を説明します。
Die Oma erzählt den Kindern Märchen auf Türkisch.
おばあさんは子供たちにトルコ語でおとぎ話を語ります。
Jonas schenkt seiner Freundin ein Wörterbuch.
Jonas はガールフレンドに辞書をあげます。
Die Lehrerin zeigt den Schülern ein Video über Akzente.
先生は生徒たちにアクセントについての動画を見せます。
Zweisprachig は「バイリンガル」という意味です。Die Muttersprache は母語で、der Akzent はアクセントです。Das Märchen はおとぎ話です。
02
二つの代名詞
両方の目的語が代名詞のときは、順序が逆になり、対格が与格より先に来ます。Ich gebe es ihm. 目的語の代名詞は、活用した動詞のすぐ後ろ、または疑問文のように主語が動詞の後ろに来る場合は主語のすぐ後ろに置きます。
Erklärst du es mir noch einmal?
もう一度私に説明してくれますか？
Aylin erklärt es ihm.
Aylin は彼にそれを説明します。
Jonas schenkt es ihr zum Geburtstag.
Jonas は彼女の誕生日にそれを彼女にあげます。
Die Lehrerin zeigt es ihnen.
先生は彼らにそれを見せます。
与格代名詞を覚えましょう：mir、dir、ihm、ihr、uns、euch、ihnen、Ihnen。Es、ihn、sie はここでは対格で、先に来ます。
03
代名詞と名詞
一方の目的語が代名詞で、もう一方が名詞のときは、格に関係なく代名詞が先に来ます。Ich erkläre ihm die Regel、しかしIch erkläre sie meinem Bruder。
| 目的語 | 例 |
|---|---|
| 二つの名詞 | Ich gebe dem Kind das Buch. |
| 二つの代名詞 | Ich gebe es ihm. |
| 代名詞と名詞 | Ich gebe ihm das Buch. |
| 代名詞と名詞 | Ich gebe es dem Kind. |
Ich erkläre ihm die Regel.
私は彼にその規則を説明します。
Ich erkläre sie meinem Bruder.
私は兄にそれを説明します。
Murat schickt ihr eine Sprachnachricht auf Türkisch.
Murat は彼女にトルコ語でボイスメッセージを送ります。
Er schickt sie seiner Oma.
彼は自分のおばあさんにそれを送ります。
Ich erkläre sie meinem Bruder では、sie は die Regel を指すので、英語では it と言います。Die Sprachnachricht はボイスメッセージです。
挑戦してみましょうか？
12問の短い問題で、覚えたことを確認しましょう。
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