B1-15 · um ... zu と damit で目的を表す

学習の目標

架空の学習者が、なぜ練習するのか、互いにどう支え合うのかを説明できるようにしましょう。

読む時間の目安：約5分 · クイズ12問

一人の人、一つの目的

この架空の勉強会では、サラがそれぞれの活動を目標と結びつけます。同じ人が動作を行い、その目標を目指すときは um ... zu を使います。um のフレーズの中に新しい主語はありません。

Sara übt jeden Tag, um sicherer zu sprechen.

サラは毎日練習して、より自信を持って話せるようにします。

Sie liest laut, um die Aussprache zu verbessern.

彼女は声に出して読み、発音を良くします。

Sie hört den Dialog, um danach mitzusprechen.

彼女は会話を聞いて、あとで一緒に声に出して言えるようにします。

Sie macht Pausen, um konzentriert zu bleiben.

彼女は集中を保つために休憩を取ります。

um の前にコンマを置きます。zu は不定詞の直前、または mitzusprechen のような分離動詞の中に置きます。

サラはベンとも一緒に取り組みます。ある人が、別の人が何かできるようにするために行動するとき、damit を使います。damit の節には独自の主語があり、文末に定動詞が来ます。

Sara spricht langsam, damit Ben alles versteht.

サラはベンがすべてを理解できるように、ゆっくり話します。

Ben schreibt die Wörter auf, damit Sara sie wiederholen kann.

ベンはサラが復習できるように、単語を書き留めます。

Sara schickt Ben den Text, damit er zu Hause üben kann.

サラはベンが家で練習できるように、テキストを送ります。

Ben erklärt die Aufgabe, damit die Gruppe schneller beginnt.

ベンは、グループが早く始められるように課題を説明します。

damit は、同じ主語の動作をつなぐこともできます。um ... zu には共通の主語が必要ですが、damit は主語が異なっている必要はありません。

目標は「何のために」という問いに答えます。サラは自分の勉強習慣には um ... zu を、主語がはっきりした目標には damit を使います。文が長くなっても、目的の節は完全な形で残しましょう。

Ich wiederhole die Wörter, damit ich sie nicht vergesse.

忘れないように、単語を復習します。

Ich setze mir kleine Ziele, um motiviert zu bleiben.

やる気を保つために、自分に小さな目標を立てます。

Wir treffen uns früh, damit alle genug Zeit haben.

全員が十分な時間を持てるように、早めに集まります。

Wir lernen zusammen, um die Prüfung zu bestehen.

試験に合格するために、一緒に勉強します。

damit では定動詞が最後に来ます。um ... zu では不定詞が最後に来ます。例文は、単に理由を挙げるのではなく、意図された目的をはっきり示しています。

12問の短い問題で、覚えたことを確認しましょう。