B1-15 · 用 um ... zu 和 damit 表达目的

学习目标

帮助虚构的学习者解释他们为什么练习，以及如何互相支持。

阅读约需5分钟 · 12道测验题

一个人，一个目的

在这个虚构的学习小组里，萨拉把每项活动都与一个目标联系起来。当同一个人执行动作并追求目标时，用 um ... zu。um 结构内部没有新的主语。

Sara übt jeden Tag, um sicherer zu sprechen.

萨拉每天练习，为了说得更有信心。

Sie liest laut, um die Aussprache zu verbessern.

她大声朗读，为了提高发音。

Sie hört den Dialog, um danach mitzusprechen.

她听对话，为了之后能跟着一起说。

Sie macht Pausen, um konzentriert zu bleiben.

她休息一下，为了保持专注。

在 um 前加逗号。把 zu 放在不定式前面，或放在 mitzusprechen 这类可分动词中间。

萨拉也和本恩一起学习。当一个人行动是为了让另一个人能够做某事时，用 damit。damit 从句有自己的主语，动词变位形式放在句末。

Sara spricht langsam, damit Ben alles versteht.

萨拉说话很慢，好让本恩听懂每一个字。

Ben schreibt die Wörter auf, damit Sara sie wiederholen kann.

本恩把单词写下来，好让萨拉可以复习。

Sara schickt Ben den Text, damit er zu Hause üben kann.

萨拉把文本发给本恩，好让他在家练习。

Ben erklärt die Aufgabe, damit die Gruppe schneller beginnt.

本恩讲解任务，好让小组早点开始。

damit 也可以连接主语相同的动作。um ... zu 需要共同的主语，而 damit 不要求主语不同。

目的回答的是为了什么的问题。萨拉用 um ... zu 表示自己的学习习惯，用 damit 表示主语明确的目的。即使句子变长，也要保持目的从句完整。

Ich wiederhole die Wörter, damit ich sie nicht vergesse.

我复习单词，为了不忘记它们。

Ich setze mir kleine Ziele, um motiviert zu bleiben.

为了保持动力，我给自己定一些小目标。

Wir treffen uns früh, damit alle genug Zeit haben.

我们早点见面，好让每个人都有足够的时间。

Wir lernen zusammen, um die Prüfung zu bestehen.

我们一起学习，为了通过考试。

使用 damit 时，变位动词放在最后。使用 um ... zu 时，不定式放在最后。这些例子把想要的目的说明白，而不只是点出一个原因。

用12道简短的问题，看看你记住了多少。