B1-65 · dachte, wusste ও brachte দিয়ে গল্প বলুন
সাহিত্য
লেখক, উপন্যাস ও কবিতা নিয়ে ছোট দৃশ্য পড়ুন এবং denken, wissen, bringen ও kennen-এর মতো মিশ্র ক্রিয়ার Präteritum ব্যবহার করুন।
পড়তে প্রায় 5 মিনিট · কুইজে 12টি প্রশ্ন
01
dachte, wusste, brachte
কয়েকটি ক্রিয়া দুই ধরনের নিয়ম মেশায়। মূল অংশটি অনিয়মিত ক্রিয়ার মতো বদলায়, কিন্তু শেষাংশ নিয়মিত ক্রিয়ার মতো -te হয়: denken থেকে dachte হয়, wissen থেকে wusste হয় এবং bringen থেকে brachte হয়। গল্প ও বইয়ের সমালোচনায় এই রূপগুলো সব সময় ব্যবহৃত হয়।
| অর্থ | ক্রিয়ার মূল রূপ | ich / er / sie | wir / sie |
|---|---|---|---|
| ভাবা | denken | dachte | dachten |
| জানা (একটি তথ্য) | wissen | wusste | wussten |
| আনা | bringen | brachte | brachten |
| চেনা | kennen | kannte | kannten |
| নাম দেওয়া, ডাকা | nennen | nannte | nannten |
| দৌড়ানো | rennen | rannte | rannten |
Die Autorin dachte lange über das Ende ihres Romans nach.
লেখিকা তার উপন্যাসের সমাপ্তি নিয়ে অনেকক্ষণ ভাবলেন।
Niemand wusste, wer der Täter war.
কেউ জানত না অপরাধী কে ছিল।
Der Postbote brachte ihr jeden Morgen Briefe von Lesern.
প্রতি সকালে ডাকপিয়ন তার কাছে পাঠকদের চিঠি নিয়ে আসত।
Sie kannte ihre Figuren sehr genau.
তিনি তার চরিত্রগুলো খুব ভালোভাবে জানতেন।
Ich এবং er/sie/es একই রূপ নেয়: ich dachte, sie dachte। Der Roman মানে উপন্যাস, der Autor মানে লেখক এবং die Autorin মানে নারী লেখক।
02
একটি উপন্যাসে
বহুবচন রূপে -n যোগ হয়: wir dachten, sie wussten। Du-এ -st যোগ হয় এবং ihr-এ -t যোগ হয়: du kanntest, ihr brachtet। উপন্যাস সাধারণত Präteritum-এ বলা হয়, তাই এই রূপগুলো প্রায় প্রতি পাতায় দেখা যায়।
Die Kinder wussten nicht, wo der Schlüssel war.
শিশুরা জানত না চাবি কোথায় ছিল।
Nach dem dritten Kapitel dachten wir anders über die Hauptfigur.
তৃতীয় অধ্যায়ের পরে আমরা প্রধান চরিত্র সম্পর্কে ভিন্নভাবে ভাবলাম।
Die Gäste brachten ihre Bücher zur Lesung mit.
অতিথিরা তাদের বই পাঠ অনুষ্ঠানে নিয়ে এল।
Du kanntest den Roman schon, oder?
আপনি উপন্যাসটি আগেই জানতেন, তাই না?
Die Figur মানে চরিত্র, die Hauptfigur মানে প্রধান চরিত্র, das Kapitel মানে অধ্যায় এবং die Lesung মানে সাহিত্যপাঠের অনুষ্ঠান। Mitbringen যেকোনো বিচ্ছেদযোগ্য ক্রিয়ার মতো ভাগ হয়: brachten … mit।
03
কবি ও কবিতা
Nennen এবং rennen একই নিয়ম অনুসরণ করে: nannte, rannte। তাদের অতীত কৃদন্তও বদলে যাওয়া মূল অংশ নিয়ে -t-এ শেষ হয়: gedacht, gewusst, gebracht, gekannt, genannt, gerannt। denkte বা bringte-এর মতো নিয়মিত দেখতে রূপগুলো নেই।
Der Dichter nannte sein erstes Gedicht einfach Herbst.
কবি তার প্রথম কবিতাটির নাম শুধু শরৎ রাখলেন।
Lena brachte ein Gedicht mit und las es laut vor.
Lena নিজের সঙ্গে একটি কবিতা নিয়ে এসে তা জোরে পড়ল।
Als Kind rannte Paul jeden Samstag in die Bibliothek.
ছোটবেলায় Paul প্রতি শনিবার গ্রন্থাগারে দৌড়ে যেত।
Ich wusste nicht, dass du Gedichte schreibst.
আমি জানতাম না যে আপনি কবিতা লেখেন।
Das Gedicht মানে কবিতা, der Dichter মানে কবি এবং die Bibliothek মানে গ্রন্থাগার। Wissen বর্তমান কালেও অনিয়মিত (ich weiß), কিন্তু এর Präteritum কেবল wusste।
চেষ্টা করতে প্রস্তুত?
12টি ছোট প্রশ্নে যাচাই করুন কতটা মনে আছে।
কুইজ লোড হচ্ছে…