→ جميع الفصول

B1-20 · تعلّم الأفعال مع حروف جرّها

التواصل في المكتب

اكتب رسائل مكتبية خيالية عن الطلبات والردود والمهام المشتركة.

وقت القراءة نحو 5 دقيقة · عدد أسئلة الاختبار: 12

رسم بالغواش لامرأة تكتب بريدًا إلكترونيًا للمكتب بجانب دفتر، بينما يمسك زميل ذكر ملف مشروع عبر المكتب.

01

طلبات وردود

في مشروع مكتبي خيالي، تكتب إيفا رسائل قصيرة إلى جوناس. بعض الأفعال تتطلب حرف جرّ بعينه. تعلّم الفعل وحرف الجرّ والحالة معًا، كما في warten auf مع الأكوزاتيف.

Ich warte auf Ihre Antwort.

أنتظر ردّكم.

Ich bitte um eine kurze Rückmeldung.

أطلب ملاحظات موجزة.

Jonas antwortet auf meine E-Mail.

يرد جوناس على بريدي الإلكتروني.

Wir warten auf den Bericht.

نحن ننتظر التقرير.

تستخدم هذه الأمثلة warten auf وbitten um وantworten auf. يأخذ كل منها عبارة اسمية بالأكوزاتيف للشيء المنتظر أو المطلوب أو الذي يُرَدّ عليه.

02

العمل على مهمة مشتركة

تنسّق إيفا وجوناس إعداد تقرير. يشير sprechen mit إلى الشخص الذي تتحدث إليه، ويشير sprechen über إلى الموضوع. ويأخذ arbeiten an الداتيف عندما يحدد المهمة التي يُعمل عليها.

Ich spreche mit meinem Kollegen.

أتحدث مع زميلي.

Wir sprechen über den Zeitplan.

نتحدث عن الجدول الزمني.

Eva arbeitet an einem Entwurf.

تعمل إيفا على مسودة.

Jonas nimmt an der Besprechung teil.

يشارك جوناس في الاجتماع.

لا تختر الحالة هنا بالاعتماد على قواعد الحركة. في هذه التراكيب الفعلية، يحدد الفعل وحرف جرّه الحالة.

03

المتابعة بأدب

ترسل إيفا تذكيرًا وتشكر جوناس على مساعدته. يأخذ denken an الأكوزاتيف. ويستخدم sich bedanken حرف bei للشخص وfür للشيء الذي يُشكر عليه.

Bitte denken Sie an den Anhang.

يُرجى تذكّر المرفق.

Ich bedanke mich bei meinem Kollegen.

أشكر زميلي.

Ich bedanke mich für Ihre Hilfe.

أشكركم على مساعدتكم.

Ich entschuldige mich für die Verspätung.

أعتذر عن التأخير.

احتفظ بالضمير الانعكاسي مع sich bedanken وsich entschuldigen. في ضمير المتكلم يصبح mich. ويأخذ für الأكوزاتيف في التعبيرين أدناه.

هل أنت مستعد للتجربة؟

اختبر ما تتذكره بأسئلة قصيرة، عددها 12.