B1-7 · संप्रदान कारक (Dativ) में संबंधवाचक उपवाक्य
आदर्श व्यक्ति
helfen, danken, vertrauen और zuhören का प्रयोग करके उन लोगों का वर्णन करें जिनका आप सम्मान करते हैं।
पढ़ने में लगभग 5 मिनट · क्विज़ में 12 सवाल
01
जो हमें आत्मविश्वास देते हैं
आदर्श व्यक्ति कोई ऐसा भी हो सकता है जिसे आप जानते हैं। सामी अपने पूर्व शिक्षक और एक पड़ोसी की प्रशंसा करते हैं, जिसने उन्हें साइकिल ठीक करना सिखाया था। कुछ क्रियाएँ संप्रदान कारक (Dativ) का कर्म लेती हैं। संबंधवाचक उपवाक्य में उस कर्म के लिए dem, der या denen आता है।
Mein Lehrer, dem ich vertraue, hört gut zu.
मेरे शिक्षक, जिन पर मैं भरोसा करता हूँ, बहुत अच्छे से सुनते हैं।
Die Nachbarin, der ich oft helfe, repariert Fahrräder.
जिस पड़ोसन की मैं अक्सर मदद करता हूँ, वह साइकिलें ठीक करती है।
Das Mädchen, dem ich zuhöre, erzählt von seinem Projekt.
जिस लड़की की बात मैं सुन रहा हूँ, वह अपने प्रोजेक्ट के बारे में बताती है।
Die Menschen, denen ich danke, haben mich ermutigt.
जिन लोगों का मैं धन्यवाद करता हूँ, उन्होंने मुझे प्रोत्साहित किया।
क्रिया को उसके कारक के साथ याद करें: jemandem helfen, jemandem danken, jemandem vertrauen, jemandem zuhören। संप्रदान कारक में संबंधवाचक रूप: पुल्लिंग और नपुंसकलिंग के लिए dem, स्त्रीलिंग के लिए der, और बहुवचन के लिए denen।
02
कौन किसकी मदद करता है?
मदद करने वाला व्यक्ति हमेशा helfen का कर्म नहीं होता। वह शिक्षक जो मेरी मदद करता है, और वह शिक्षक जिसकी मैं मदद करता हूँ, इनकी तुलना करें। पहले संबंधवाचक उपवाक्य के भीतर कर्ता खोजें। फिर जिस व्यक्ति का वर्णन कर रहे हैं, उसके लिए कारक चुनें।
Der Lehrer, der mir hilft, ist geduldig.
जो शिक्षक मेरी मदद करते हैं, वे धैर्यवान हैं।
Der Lehrer, dem ich helfe, trägt viele Bücher.
जिस शिक्षक की मैं मदद करता हूँ, वे बहुत-सी किताबें उठाए हुए हैं।
Die Trainerin, der wir zuhören, erklärt die Übung ruhig.
जिस प्रशिक्षक की बात हम सुनते हैं, वे अभ्यास को शांति से समझाते हैं।
Die Freunde, denen ich vertraue, sagen ehrlich ihre Meinung.
जिन दोस्तों पर मैं भरोसा करता हूँ, वे ईमानदारी से अपनी राय देते हैं।
der mir hilft में der कर्ता है और mir संप्रदान कारक में है। dem ich helfe में ich कर्ता है और dem संप्रदान कारक में है। क्रिया helfen अपने वाक्य के हर शब्द को संप्रदान कारक नहीं बना देती।
03
बताएं कि आप किसी की प्रशंसा क्यों करते हैं
एक अच्छे वर्णन में केवल नाम नहीं, कोई कार्य भी होता है। ये उदाहरण भरोसे और कृतज्ञता को उन कामों से जोड़ते हैं जो लोग सचमुच करते हैं। अंत में आने वाली क्रिया पर ध्यान दें, खासकर विभाज्य क्रिया zuhören के साथ।
Mein Bruder, dem ich für seine Hilfe danke, bleibt immer ruhig.
मेरे भाई, जिनका मैं उनकी मदद के लिए धन्यवाद करता हूँ, हमेशा शांत रहते हैं।
Die Ärztin, der ich vertraue, erklärt alles verständlich.
जिस डॉक्टर पर मैं भरोसा करता हूँ, वे हर बात साफ़-साफ़ समझाती हैं।
Die Helfer, denen wir zuhören, haben viel Erfahrung.
जिन सहायकों की बात हम सुनते हैं, उनके पास बहुत अनुभव है।
Das Vorbild, dem ich nacheifere, ist meine ältere Schwester.
जिस आदर्श व्यक्ति का अनुकरण करने की मैं कोशिश करती हूँ, वह मेरी बड़ी बहन हैं।
संप्रदान कारक सर्वनामों वाले संबंधवाचक उपवाक्यों का शब्द-क्रम वही रहता है जो पहले के कर्ता और कर्म वाले उपवाक्यों का था। अल्पविराम रखें, समापिका क्रिया को अंत में रखें, और संज्ञा तथा क्रिया के कारक-ढाँचे के अनुसार सर्वनाम चुनें। jemandem nacheifern (किसी का अनुकरण करना) भी संप्रदान कारक लेता है।
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