← সব অধ্যায়

B2-73 · একটি গল্প বর্ণনা ও বিশ্লেষণ করুন

সাহিত্য বিশ্লেষণ

শক্তিশালী ও মিশ্র ক্রিয়ার সাহিত্যিক Präteritum চিনুন, বর্ণনার দৃষ্টিভঙ্গি বর্ণনা করুন এবং বর্তমান কালে একটি মোটিফ বিশ্লেষণ করুন।

পড়তে প্রায় 5 মিনিট · কুইজে 12টি প্রশ্ন

একটি পাঠচক্র টেবিলের চারপাশে খোলা উপন্যাস নিয়ে বসে আছে, আর তাদের পেছনের জানালা দিয়ে বৃষ্টি গড়িয়ে পড়ছে।

01

Präteritum-এ বর্ণনা করুন

উপন্যাস ও ছোটগল্প সাধারণত Präteritum-এ বর্ণিত হয়, যদিও দৈনন্দিন কথাবার্তায় Perfekt বেশি ব্যবহৃত হয়। দুর্বল ক্রিয়ায় -te যোগ হয় (regnete, wartete); শক্তিশালী ক্রিয়া স্বরবর্ণ পরিবর্তন করে এবং er/sie রূপে কোনো বিভক্তি যোগ করে না (ging, sah, blieb)। নিচের ছোটগল্পের অংশটি কাল্পনিক।

Präteritum-এ বর্ণনা করুন
অর্থঅসমাপিকাPräteritum
চলে যাওয়াverlassenverließ
দেখা, তাকানোsehensah
যাওয়া, হাঁটাgehenging
থাকাbleibenblieb

Es regnete seit Stunden, als Lena den Bahnhof verließ.

লেনা স্টেশন ছাড়ার সময় কয়েক ঘণ্টা ধরে বৃষ্টি হচ্ছিল।

Sie blieb kurz stehen und sah zum Fluss hinüber.

সে একটু থেমে নদীর দিকে তাকাল।

Niemand wartete auf sie.

কেউ তার জন্য অপেক্ষা করছিল না।

Langsam ging sie die leere Straße hinauf.

ধীরে ধীরে সে খালি রাস্তা দিয়ে হেঁটে গেল।

শক্তিশালী ক্রিয়াগুলো তাদের Präteritum রূপের সঙ্গে শিখুন: verlassen, verließ; sehen, sah; gehen, ging; bleiben, blieb। বর্ণনায় কাল একই রাখুন: দৃশ্যের মাঝখানে বর্তমান কালে যাবেন না।

02

কে গল্পটি বলে?

বর্ণনার দৃষ্টিভঙ্গি দেখায় কে গল্পটি বলে। একজন উত্তম পুরুষের বর্ণনাকারী ich হিসেবে কথা বলেন এবং Präteritum-ও ব্যবহার করেন: Ich wusste nicht, wohin ich gehen sollte. একজন সর্বজ্ঞ বর্ণনাকারী চরিত্রদের চেয়ে বেশি জানেন। তবে আপনার নিজের বিশ্লেষণ বর্তমান কালে লেখা হয়।

Die Geschichte wird von einer Ich-Erzählerin erzählt.

গল্পটি একজন নারী বর্ণনাকারী উত্তম পুরুষে বলেন।

Ich wusste nicht, wohin ich gehen sollte.

আমি জানতাম না আমার কোথায় যাওয়া উচিত।

Der Erzähler weiß mehr als die Figuren und kommentiert ihr Handeln.

বর্ণনাকারী চরিত্রদের চেয়ে বেশি জানেন এবং তাদের কাজ নিয়ে মন্তব্য করেন।

In der Analyse schreibt man im Präsens, obwohl der Text im Präteritum erzählt wird.

বিশ্লেষণে আপনি বর্তমান কালে লেখেন, যদিও পাঠ্যটি Präteritum-এ বর্ণিত।

Der Ich-Erzähler (die Ich-Erzählerin) হলেন উত্তম পুরুষের বর্ণনাকারী, der allwissende Erzähler সর্বজ্ঞ বর্ণনাকারী, die Figur একটি চরিত্র এবং die Hauptfigur প্রধান চরিত্র। মিশ্র ক্রিয়া স্বরবর্ণ পরিবর্তন করে এবং -te যোগ করে: wissen, wusste; denken, dachte; kennen, kannte।

03

একটি মোটিফ বিশ্লেষণ করুন

মোটিফ হল এমন একটি চিত্র বা ভাবনা যা কোনো পাঠ্যে বারবার ফিরে আসে। বিশ্লেষণে মোটিফটির নাম বর্তমান কালে বলুন এবং গল্প থেকে উদ্ধৃতি দিয়ে তা সমর্থন করুন, যেগুলো Präteritum-এ থাকে। fallen (fiel) এবং scheinen (schien)-এর মতো শক্তিশালী ক্রিয়া সাহিত্যিক বর্ণনায় প্রায়ই দেখা যায়।

Immer wenn die Heldin traurig war, ___ Regen auf die Stadt.
Am Ende ___ die Sonne, und sie lachte zum ersten Mal.
Immer wenn die Heldin traurig ___, fiel Regen auf die Stadt.

Der Regen ist ein wiederkehrendes Motiv in der Erzählung.

বৃষ্টি গল্পটিতে একটি বারবার ফিরে আসা মোটিফ।

Immer wenn die Heldin traurig war, fiel Regen auf die Stadt.

যখনই নায়িকা দুঃখ পেতেন, শহরে বৃষ্টি পড়ত।

Am Ende schien die Sonne, und sie lachte zum ersten Mal.

শেষে রোদ ঝলমল করছিল, আর সে প্রথমবারের মতো হেসেছিল।

Der Wechsel des Wetters spiegelt die Gefühle der Figur wider.

আবহাওয়ার পরিবর্তন চরিত্রটির অনুভূতি প্রতিফলিত করে।

Das Motiv অর্থ মোটিফ, wiederkehrend বারবার ফিরে আসা, die Heldin নায়িকা এবং widerspiegeln প্রতিফলিত করা। Widerspiegeln বিভাজ্য: Der Wechsel spiegelt die Gefühle wider. বানানটি লক্ষ্য করুন wider (বিরুদ্ধে, ফিরে), wieder (আবার) নয়।

চেষ্টা করতে প্রস্তুত?

12টি ছোট প্রশ্নে যাচাই করুন কতটা মনে আছে।