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B2-73 · Raconter et analyser une histoire

Analyser la littérature

Reconnaissez le Präteritum littéraire des verbes forts et mixtes, décrivez la perspective narrative et analysez un motif au présent.

Environ 5 minutes de lecture · 12 questions

Un groupe de lecture est assis autour d'une table avec des romans ouverts tandis que la pluie ruisselle sur la fenêtre derrière eux.

01

Raconter au Präteritum

Les romans et les nouvelles sont généralement racontés au Präteritum, même si la langue courante préfère le Perfekt. Les verbes faibles ajoutent -te (regnete, wartete) ; les verbes forts changent de voyelle et n'ajoutent aucune terminaison à la forme du er/sie (ging, sah, blieb). L'extrait de nouvelle ci-dessous est fictif.

Raconter au Präteritum
sensinfinitifPräteritum
partirverlassenverließ
voir, regardersehensah
aller, marchergehenging
resterbleibenblieb

Es regnete seit Stunden, als Lena den Bahnhof verließ.

Il pleuvait depuis des heures quand Lena quitta la gare.

Sie blieb kurz stehen und sah zum Fluss hinüber.

Elle s'arrêta un instant et regarda vers la rivière.

Niemand wartete auf sie.

Personne ne l'attendait.

Langsam ging sie die leere Straße hinauf.

Lentement, elle remonta la rue déserte.

Apprenez les verbes forts avec leur forme du Präteritum : verlassen, verließ ; sehen, sah ; gehen, ging ; bleiben, blieb. Dans un récit, gardez le temps cohérent : ne passez pas au présent au milieu d'une scène.

02

Qui raconte l'histoire ?

La perspective narrative montre qui raconte l'histoire. Un narrateur à la première personne parle en ich et utilise aussi le Präteritum : Ich wusste nicht, wohin ich gehen sollte. Un narrateur omniscient en sait plus que les personnages. Votre propre analyse, en revanche, s'écrit au présent.

Die Geschichte wird von einer Ich-Erzählerin erzählt.

L'histoire est racontée par une narratrice à la première personne.

Ich wusste nicht, wohin ich gehen sollte.

Je ne savais pas où je devais aller.

Der Erzähler weiß mehr als die Figuren und kommentiert ihr Handeln.

Le narrateur en sait plus que les personnages et commente leurs actions.

In der Analyse schreibt man im Präsens, obwohl der Text im Präteritum erzählt wird.

Dans l'analyse, vous écrivez au présent, bien que le texte soit raconté au Präteritum.

Der Ich-Erzähler (die Ich-Erzählerin) est le narrateur à la première personne, der allwissende Erzähler le narrateur omniscient, die Figur un personnage et die Hauptfigur le personnage principal. Les verbes mixtes changent de voyelle et ajoutent -te : wissen, wusste ; denken, dachte ; kennen, kannte.

03

Analyser un motif

Un motif est une image ou une idée qui revient dans un texte. Dans une analyse, nommez le motif au présent et appuyez-vous sur des citations de l'histoire, qui restent au Präteritum. Les verbes forts comme fallen (fiel) et scheinen (schien) sont fréquents dans les descriptions littéraires.

Immer wenn die Heldin traurig war, ___ Regen auf die Stadt.
Am Ende ___ die Sonne, und sie lachte zum ersten Mal.
Immer wenn die Heldin traurig ___, fiel Regen auf die Stadt.

Der Regen ist ein wiederkehrendes Motiv in der Erzählung.

La pluie est un motif récurrent dans l'histoire.

Immer wenn die Heldin traurig war, fiel Regen auf die Stadt.

Chaque fois que l'héroïne était triste, la pluie tombait sur la ville.

Am Ende schien die Sonne, und sie lachte zum ersten Mal.

À la fin, le soleil brillait et elle rit pour la première fois.

Der Wechsel des Wetters spiegelt die Gefühle der Figur wider.

Le changement de temps reflète les sentiments du personnage.

Das Motiv signifie motif, wiederkehrend récurrent, die Heldin héroïne et widerspiegeln refléter. Widerspiegeln est séparable : Der Wechsel spiegelt die Gefühle wider. Notez l'orthographe wider (contre, en arrière), et non wieder (de nouveau).

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