← Tüm bölümler

B2-73 · Bir hikaye anlatmak ve analiz etmek

Edebiyat analizi

Güçlü ve karışık fiillerin edebî Präteritum biçimini tanıyın, anlatı perspektifini betimleyin ve bir motifi şimdiki zamanda analiz edin.

Yaklaşık 5 dakikalık okuma · 12 test sorusu

Bir okuma grubu açık romanlarla bir masanın etrafında oturuyor, arkalarındaki pencereden yağmur akıyor.

01

Präteritum ile anlatmak

Romanlar ve kısa hikayeler genellikle Präteritum ile anlatılır, ancak günlük konuşma Perfekt biçimini tercih eder. Zayıf fiiller -te ekini alır (regnete, wartete); güçlü fiiller ünlülerini değiştirir ve er/sie biçiminde ek almaz (ging, sah, blieb). Aşağıdaki kısa hikaye alıntısı kurgusaldır.

Präteritum ile anlatmak
anlammastarPräteritum
ayrılmak, terk etmekverlassenverließ
görmek, bakmaksehensah
gitmek, yürümekgehenging
kalmakbleibenblieb

Es regnete seit Stunden, als Lena den Bahnhof verließ.

Lena istasyondan ayrıldığında saatlerdir yağmur yağıyordu.

Sie blieb kurz stehen und sah zum Fluss hinüber.

Kısa bir süre durdu ve nehre doğru baktı.

Niemand wartete auf sie.

Kimse onu beklemiyordu.

Langsam ging sie die leere Straße hinauf.

Yavaşça boş sokakta yukarı doğru yürüdü.

Güçlü fiilleri Präteritum biçimleriyle öğrenin: verlassen, verließ; sehen, sah; gehen, ging; bleiben, blieb. Bir anlatıda zamanı tutarlı tutun: sahnenin ortasında şimdiki zamana geçmeyin.

02

Hikayeyi kim anlatıyor?

Anlatı perspektifi hikayeyi kimin anlattığını gösterir. Birinci tekil anlatıcı ich olarak konuşur ve Präteritum biçimini de kullanır: Ich wusste nicht, wohin ich gehen sollte. Her şeyi bilen bir anlatıcı karakterlerden daha fazlasını bilir. Ancak sizin kendi analiziniz şimdiki zamanda yazılır.

Die Geschichte wird von einer Ich-Erzählerin erzählt.

Hikaye birinci tekil kişi ağzından anlatan bir kadın anlatıcı tarafından anlatılıyor.

Ich wusste nicht, wohin ich gehen sollte.

Nereye gitmem gerektiğini bilmiyordum.

Der Erzähler weiß mehr als die Figuren und kommentiert ihr Handeln.

Anlatıcı karakterlerden daha fazlasını bilir ve onların eylemlerini yorumlar.

In der Analyse schreibt man im Präsens, obwohl der Text im Präteritum erzählt wird.

Metin Präteritum ile anlatılsa da analizde şimdiki zamanda yazarsınız.

Der Ich-Erzähler (die Ich-Erzählerin) birinci tekil anlatıcıdır, der allwissende Erzähler her şeyi bilen anlatıcıdır, die Figur bir karakterdir ve die Hauptfigur ana karakterdir. Karışık fiiller ünlüyü değiştirir ve -te ekini alır: wissen, wusste; denken, dachte; kennen, kannte.

03

Bir motifi analiz etmek

Motif, bir metinde tekrar ortaya çıkan bir imge veya fikirdir. Bir analizde motifi şimdiki zamanda adlandırın ve hikayeden alıntılarla destekleyin; bu alıntılar Präteritum biçiminde kalır. fallen (fiel) ve scheinen (schien) gibi güçlü fiiller edebî betimlemelerde sık görülür.

Immer wenn die Heldin traurig war, ___ Regen auf die Stadt.
Am Ende ___ die Sonne, und sie lachte zum ersten Mal.
Immer wenn die Heldin traurig ___, fiel Regen auf die Stadt.

Der Regen ist ein wiederkehrendes Motiv in der Erzählung.

Yağmur hikayede tekrar eden bir motiftir.

Immer wenn die Heldin traurig war, fiel Regen auf die Stadt.

Kadın kahraman ne zaman üzgün olsa, kasabanın üzerine yağmur yağardı.

Am Ende schien die Sonne, und sie lachte zum ersten Mal.

Sonunda güneş parlıyordu ve ilk kez güldü.

Der Wechsel des Wetters spiegelt die Gefühle der Figur wider.

Havadaki değişim karakterin duygularını yansıtır.

Das Motiv motif anlamına gelir, wiederkehrend tekrar eden, die Heldin kadın kahraman ve widerspiegeln yansıtmak. Widerspiegeln ayrılabilir: Der Wechsel spiegelt die Gefühle wider. Yazımına dikkat edin: wider (karşı, geri), wieder (tekrar) değil.

Denemeye hazır mısınız?

12 kısa soruyla neler hatırladığınızı kontrol edin.