← সব অধ্যায়

B2-82 · অব্যক্তিক কর্মবাচ্যের মাধ্যমে কাজের ওপর গুরুত্ব দিন

স্মরণ

স্মরণ ও স্মৃতিসংস্কৃতি নিয়ে কথা বলতে es সহ, es ছাড়া এবং মোডাল ক্রিয়া সহযোগে অব্যক্তিক কর্মবাচ্য ব্যবহার করুন।

পড়তে প্রায় 5 মিনিট · কুইজে 12টি প্রশ্ন

একটি শান্ত স্মারক জাদুঘরে একজন বয়স্ক নারী ও এক তরুণ নীরবে দাঁড়িয়ে আছেন, সাধারণ প্রদর্শনী ও ফাঁকা প্যানেলের দিকে তাকাচ্ছেন, কার্নিশে সাদা ফুল রাখা।

01

স্থানধারক হিসেবে Es: Es wurde viel diskutiert

যখন কোনো ক্রিয়া কর্মকারকে থাকা কর্ম ছাড়া ব্যবহৃত হয়, যেমন diskutieren über, sprechen über, suchen nach বা schweigen, তখন তার কর্মবাচ্যে কোনো কর্তা থাকে না। জার্মান ভাষায় তখন স্থানধারক হিসেবে 1 নম্বর অবস্থানে es বসে: Es wurde lange über das Denkmal diskutiert. এখানে কাজটি কে করেছে তার চেয়ে কাজটির ওপরই মূল গুরুত্ব থাকে।

Es wurde lange über das neue Denkmal diskutiert.

নতুন স্মৃতিসৌধটি নিয়ে দীর্ঘক্ষণ বিতর্ক হয়েছিল।

Es wurde in vielen Familien lange geschwiegen.

অনেক পরিবারেই মানুষ দীর্ঘকাল নীরব ছিল।

Es wurde lange nach den Namen der Opfer gesucht.

ভুক্তভোগীদের নামের সন্ধানে বহু দিন ধরে খোঁজ চালানো হয়েছিল।

Es wurde monatelang im Stadtarchiv geforscht.

নগর মহাফেজখানায় কয়েক মাস ধরে গবেষণা চলেছিল।

এখানে es কোনো প্রকৃত কর্তা নয়, তাই ক্রিয়া সর্বদা একবচন হয়। Das Denkmal মানে স্মৃতিসৌধ বা স্মারক, das Stadtarchiv মানে নগর মহাফেজখানা এবং forschen মানে গবেষণা করা। Schweigen (নীরব থাকা) ক্রিয়ার কৃদন্ত রূপ হলো geschwiegen।

02

1 নম্বর অবস্থানে অন্য পদ: es উঠে যায়

es কেবল একটি স্থানধারক। 1 নম্বর অবস্থানে সময়, স্থান বা অনুসর্গযুক্ত পদগুচ্ছের মতো অন্য কোনো উপাদান আসার সাথে সাথেই es উঠে যায়: Am 27. Januar wird an die Opfer erinnert. একটি dass উপবাক্যেও কোনো es থাকে না: dass viel diskutiert wurde।

1 নম্বর অবস্থানে অন্য পদ: es উঠে যায়
পদক্রমজার্মান উদাহরণ
1 নম্বর অবস্থানে esEs wurde viel diskutiert.
1 নম্বর অবস্থানে সময়Danach wurde viel diskutiert.
1 নম্বর অবস্থানে স্থানIn der Schule wurde viel diskutiert.
dass উপবাক্যdass viel diskutiert wurde

Am 27. Januar wird an die Opfer erinnert.

27 জানুয়ারি ভুক্তভোগীদের স্মরণ করা হয়।

In der Schule wurde viel über die NS-Zeit gesprochen.

বিদ্যালয়ে নাৎসি যুগ নিয়ে প্রচুর আলোচনা হয়েছিল।

Bei der Gedenkfeier wurde eine Minute lang geschwiegen.

স্মরণানুষ্ঠানে এক মিনিট নীরবতা পালন করা হয়েছিল।

Danach wurde lange über die Ausstellung diskutiert.

পরে প্রদর্শনীটি নিয়ে দীর্ঘ আলোচনা হয়েছিল।

27 জানুয়ারি হলো 1945 সালে আউশভিৎস মুক্তির বার্ষিকী; জার্মানিতে এটি নাৎসিবাদের শিকারদের স্মরণ দিবস। ক্রিয়ার পরে es যোগ করবেন না। Die Gedenkfeier মানে স্মরণানুষ্ঠান, die NS-Zeit মানে নাৎসি যুগ।

03

মোডাল ক্রিয়ার সঙ্গে: An die Opfer muss erinnert werden

মোডাল ক্রিয়ার সঙ্গে অব্যক্তিক কর্মবাচ্যে মোডাল ক্রিয়া, অতীত কৃদন্ত এবং werden ব্যবহৃত হয়। কোনো কর্তা না থাকায় মোডাল ক্রিয়া একবচনেই থাকে: An die Opfer muss erinnert werden। একটি dass উপবাক্যে মোডাল ক্রিয়াটি একেবারে শেষে চলে যায়: dass offen gesprochen werden sollte।

Die Schülerinnen finden, dass über die Stolpersteine in ihrer Straße ___.
Die Lehrerin sagt, dass an jeden einzelnen Namen ___.
An die Opfer muss ___.

An die Opfer muss erinnert werden.

ভুক্তভোগীদের অবশ্যই স্মরণ করতে হবে।

Über die Vergangenheit sollte offen gesprochen werden.

অতীত নিয়ে খোলাখুলি কথা বলা উচিত।

Die Schülerinnen finden, dass über die Stolpersteine in ihrer Straße gesprochen werden sollte.

ছাত্রীদের মনে হয়, তাদের রাস্তার Stolpersteine নিয়ে আলোচনা করা উচিত।

Die Lehrerin sagt, dass an jeden einzelnen Namen erinnert werden muss.

শিক্ষিকা বলছেন যে প্রতিটি নাম অবশ্যই স্মরণ করতে হবে।

Stolpersteine হলো নাৎসিবাদের শিকারদের স্বেচ্ছায় বেছে নেওয়া শেষ বাসস্থানের সামনের ফুটপাতে বসানো ছোট পিতলের ফলক। Die Gedenkstätte হলো একটি স্মারকস্থল, যা সাধারণত ঐতিহাসিক কোনো স্থানে গড়ে ওঠে। Erinnern an কর্মকারক গ্রহণ করে: an jeden einzelnen Namen।

চেষ্টা করতে প্রস্তুত?

12টি ছোট প্রশ্নে যাচাই করুন কতটা মনে আছে।